Aborder la poésie avec ses élèves - Itinéraires numériques Traam

Le site disciplinaire Lettres de l’académie de Nancy-Metz présente le bilan d’une réflexion menée sur la poésie et le numérique en cours de français, dans le cadre des Travaux académiques mutualisés (TraAM) 2017-2018.

L’objectif était de concevoir un ensemble d’activités permettant de favoriser une réception sensible des textes poétiques, de soutenir l’engagement des élèves dans une expérience poétique et de faciliter leur entrée dans un processus de travail d’écriture.

De nombreux exemples sont présentés comme :
par José PEREIRA "La Poésie sur Instagram"
par Marilyne CLEMENT "La Poésie est partout en classe".

Ces exemples s’intègrent dans l’objet d’étude : Du côté de l’imaginaire. Le surréalisme.

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