Pastel , la revue académique d’histoire et géographie de Toulouse a consacré son n° 2 à l’environnement et au développement durable, avec de nombreux articles intéressants, articles d’universitaires comme Gérard Hugonie, Jean Marc Lange, Dominique Prost, Christine Vergnolle Mainar, un article de Michel Hagnerelle rappelant l’esprit des programmes, les relations entre développement durable et géographie scolaire. Des expériences pédagogiques en collège et lycée méritent notre attention dont une, par exemple, qui confronte les films « documentaires » avec d’’autres sources d’information permettant aux élèves de s’’interroger sur la nature de ces oeuvres et sur le discours qu’’elles véhiculent. La séquence présentée aborde un extrait de Home (Yan Arthus Bertrand). Toutes ces réflexions peuvent aider le professeur à enseigner le développement durable comme « une autre façon de lire le monde, de le penser et de le gérer ».
Sommaire de ce numéro :
– "De l’’environnement au développement durable : attentes sociales, recherche, enseignement " de Gérard Hugonie
– "Enseigner la géographie dans une perspective d’’éducation au développement durable" de A. Calvet, Ch. Vergnolle Mainar
– "Les satellites au service de la géographie" de M. Vauzelle
– "Une proposition de séquence pour aborder le nouveau programme de géographie de 5ème : « Gérer les océans et leurs ressources »" de A. Calvet
– "Les politiques de transport à Toulouse et en Midi-Pyrénées à l’’heure du développement durable" de S. Linger, F. Nicolas
– "Histoire et développement durable" de J.F. Malange
– "Les agendas 21 scolaires en France. De l’éducation au développement durable au projet d’établissement" de D. Prost
– " Le développement durable et l’’éducation au développement durable vus d’’une autre discipline, les SVT" de J.M. Lange
– "Exemple de projets menés en interdisciplinarité au Lycée des Arènes de Toulouse : Histoire – Géographie et SVT en classe de Seconde" de F. Verrière, E. Fabre
– "Une option « verte » au lycée de Luchon" de N. Davoine
– "Développement durable et films « documentaires », Quelle éducation à l’esprit critique ? " de S. Maffre, H. Strouk
– "Une vérité qui dérange " de A.S. Gouix, F. Jouvé
– "De l’environnement aux développements durables " de J. Laffite
– " Développement Durable et enseignement de la géographie " de M. Hagnerelle
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