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  • Que peut l’histoire pour l’école ?

    , par Kevin Zanotti

    Le site "Les savanturiers" propose des interviews de Patrick Boucheron sur la problématique " Que peut l’histoire pour l’école ? "
    L’historien y aborde cinq grands thèmes qui permettent autant de pistes d’exploitation pédagogique dans les classes.
    En quoi une question fondatrice est-elle importante (...)

  • Independances

    En lien avec l’INA, le site "Indépendances" propose un regard contemporain sur les processus de décolonisation de l’ancien empire colonial français.
    Il permet de trouver des documents (photos et vidéos) originaux sur le sujet d’étude : "La décolonisation et la construction de nouveaux États". Il (...)

  • Des ressources sur "Hernani" de Victor Hugo

    , par Kevin Zanotti

    Eduthèque offre un ensemble de documents utiles à l’étude de cette œuvre qui s’intègre dans l’objet d’étude de seconde "Parcours de personnages"
    On peut par exemple consulter l’analyse par Michel Winock du tableau La Première d’Hernani. Avant la bataille sur le site L’histoire par l’image.
    Albert Besnard, (...)

  • Une « gated community low cost » au Brésil

    Dans le cadre du programme de première sur "Les dynamiques des périphéries" et la situation "Un pays émergent", cet article de Géoconfluences propose une étude de cas intéressante sur un nouveau type de logement social au Brésil.

En bref


Sur le Web (3)

  • L’AFEF

    L’AFEF (Association Française des Enseignants de Français) contribue à enseigner le français : ’ Dans sa globalité et sa cohérence, et pas seulement les lettres ’ Dans la diversité des usages de la langue et des pratiques sociales et culturelles ’ Dans sa continuité tout au long de la scolarité, sans cloisonnement par cycles ’ Pour tous les élèves, sans condition d’origine sociale, linguistique, ethnique.

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