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  • Produire une fiche de révision numérique

    , par Stéphane Renault

    Avec les CAP, on passe souvent beaucoup de temps en classe pour construire le dossier documentaire qui sert de support au CCF d’Histoire-Géographie.
    Paradoxalement, on a tendance à négliger la préparation de l’oral sur lequel porte l’évaluation. Du coup, on se retrouve face à des élèves hésitants, qui ont du mal à se souvenir de ce qu’ils ont pourtant mis beaucoup de temps à préparer.
    Pourquoi ne pas leur donner les moyens de s’améliorer à l’oral et de réviser ?

  • Pourquoi et comment valider le B2i au lycée professionnel ?

    , par Mathieu GENTY

    Voici un document de synthèse pour accompagner les enseignants dans la validation du brevet informatique et internet (B2i) au lycée professionnel.
    Ce document s’inscrit dans le parcours pluri-disciplinaire des élèves et vous propose une approche sur le BII-Lycées. Le professeur de (...)

  • Le Tableau Numérique Interactif

    Par Jérome Darcy (LP Le Grand Cerf à Bezons) et Mathieu Genty (LP Paul Belmondo à Arpajon)
    I) Présentation de l’outil
    II) Les utilisations du TNI

  • De l’usage du diaporama en cours

    , par Kevin Zanotti, Stéphane Renault

    Le diaporama est un des premiers supports auquel pense un enseignant lorsqu’il souhaite intégrer un élément des nouvelles technologies dans ses cours. Intéressant, il peut s’avérer simple d’utilisation mais aussi terriblement compliqué.
    Parmi les nombreuses possibilités offertes par les TICE, le (...)


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