Interlignes

bulletin de liaison des PLP Lettres-histoire de l’académie

L’association Interlignes , présidée par Françoise Girod, IA-IPR honoraire chargée des lettres-histoire-géographie, regroupe un petit nombre d’enseignants bénévoles qui rédigent et publient le bulletin de liaison du même nom.

Leur objectif est de créer un lien entre tous les collègues de lettres-histoire de l’académie en proposant des articles de réflexion sur la didactique ainsi que des expériences, souvent originales, réalisées en classe.

Chaque bulletin est élaboré en fonction d’un thème précis lié à l’actualité des programmes ou des réformes pédagogiques. Il s’adresse à tous les enseignants, débutants ou expérimentés.

Tout enseignant a vocation à écrire pour le bulletin Interlignes désormais en version numérique sur le site. Vous pouvez être sollicité par les inspectrices ou un professeur membre du comité de rédaction.

À la une

Interlignes n° 49 : Quelle(s) culture(s) pour les élèves de lycée professionnel ?

La mission première du lycée professionnel est bien évidemment la préparation des jeunes à un métier et à leur insertion professionnelle. Cependant elle ne se limite pas à cette finalité. Sinon pourquoi donner une formation scientifique à de futurs vendeurs ? Proposer à tous une culture littéraire, artistique ? Leur offrir des activités physiques et sportives ? C’est dire que le lycée professionnel est là pour former aussi l’homme et le citoyen ! Cette tension entre ces différentes finalités, la plupart (...)

Interlignes n° 48 : Troisième prépa-pro, un tremplin pour la réussite ?

L’arrêté du 2 février 2016 crée les classes de 3ème préparatoires à l’enseignement professionnel, dites prépa-pro. Il stipule que ces classes ont pour « objectif d’accompagner vers la réussite scolaire des élèves prêts à se remobiliser pour la construction de leur projet personnel de poursuite d’études dans les différentes voies de formation ». Qui sont ces élèves ? La 3ème prépa-pro permet-elle effectivement une orientation réussie ? La différentiation des parcours lors de la dernière année du cycle 3 est-elle (...)

INTERLIGNES n°47 Enseignement moral et civique, parcours citoyen au lycée professionnel

« L’Enseignement moral et civique » (EMC), entré en vigueur à la rentrée 2015, interpelle tous les enseignants, l’ensemble des équipes éducatives des établissements, les élèves et même les parents. Est-ce le retour de la morale à l’École, ce domaine pas comme les autres, car engageant à côté des savoirs quelque chose qui ne relève pas du savoir, et qui pourtant fait bien l’objet d’une éducation, d’une disposition à agir ? En quoi cet enseignement est-il différent de l’éducation civique ou de l’ECJS qu’il (...)

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Les articles

Interlignes n° 49 : Quelle(s) culture(s) pour les élèves de lycée professionnel ?
17 juin

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Interlignes n° 48 : Troisième prépa-pro, un tremplin pour la réussite ?
24 juin 2018

L’arrêté du 2 février 2016 crée les classes de 3ème préparatoires à l’enseignement professionnel, dites prépa-pro. Il stipule que ces classes ont pour « objectif d’accompagner vers la réussite scolaire des élèves prêts à se remobiliser pour la construction de leur projet personnel de poursuite d’études dans (...)
Compte rendu "Rendez-vous d’Interlignes" : La 3e prépa-pro, tremplin pour la réussite ?
24 avril 2018

Le vendredi 23 mars 2018 s’est tenu à l’Éspé d’Antony Jouhaux le "Rendez-vous d’Interlignes 2018"sur le thème "La 3ème prépa-pro, tremplin pour la réussite ?
« Le lycée professionnel, lieu d’une véritable émancipation scolaire et sociale ? » Le compte rendu de l’intervention Aziz Jellab, sociologue et (...)
Rendez-vous d’Interlignes : La 3ème prépa-pro, tremplin pour la réussite ?
7 février 2018, par Annie Couderc, Françoise Girod

Chers collègues
"La 3ème prépa-pro, tremplin pour la réussite ?", cette question sera le thème du "Rendez-vous d’Interlignes 2018" qui se tiendra le 23 mars 2018 à l’Espé, 26 avenue Léon Jouhaux à ANTONY, de 13h 30 à 17h 30.
Interlignes, l’association des PLP lettres-histoire que beaucoup connaissent (...)
INTERLIGNES n°47 Enseignement moral et civique, parcours citoyen au lycée professionnel
15 juin 2017

« L’Enseignement moral et civique » (EMC), entré en vigueur à la rentrée 2015, interpelle tous les enseignants, l’ensemble des équipes éducatives des établissements, les élèves et même les parents. Est-ce le retour de la morale à l’École, ce domaine pas comme les autres, car engageant à côté des savoirs (...)

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