Le BO n°13 du 29 mars 2012 redéfinit le DNB pour la rentrée 2012-2013.
Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? Programme limitatif BAC PRO français 2024-2027. Propositions de séquences, programme, ressources officielles.
À la une 
Derniers articles 
-
DNB, des nouveautés au BO pour 2013. -
Produire une fiche de révision numérique Avec les CAP, on passe souvent beaucoup de temps en classe pour construire le dossier documentaire qui sert de support au CCF d’Histoire-Géographie.
Paradoxalement, on a tendance à négliger la préparation de l’oral sur lequel porte l’évaluation. Du coup, on se retrouve face à des élèves hésitants, qui ont du mal à se souvenir de ce qu’ils ont pourtant mis beaucoup de temps à préparer.
Pourquoi ne pas leur donner les moyens de s’améliorer à l’oral et de réviser ? -
DNB, des nouveautés au BO pour 2013. Le BO n°13 du 29 mars 2012 redéfinit le DNB pour la rentrée 2012-2013.
-
Premier site francophone dédié à l’histoire de la Shoah Le Mémorial de la Shoah, en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse (...)
-
Formation aux fonctions de l’accompagnement professionnel - Master Mention Education et Formation Pour la troisième année universitaire, l’Université de Cergy Pontoise -IUFM propose une spécialité (...)
Bravo 
-
Transmettre, c’est résister Tout au long de l’année, nous avons eu la chance d’accompagner notre classe de 3e Prépa-Métiers du lycée Léonard de Vinci de Bagneux dans un projet qui nous tenait profondément à cœur : un parcours (...)
-
Touche pas à mon Loulou Notre projet, intitulé “Touche pas à mon Loulou” en référence à notre lycée « Louise Michel », s’inscrit dans une problématique plus que jamais d’actualité : le harcèlement scolaire.
Le nounours, figure (...) -
Acte autour du corps LE CONSTAT DE DEPART
La rentrée 2024 s’est avérée particulièrement difficile concernant le comportement des nouveaux entrants (manque de savoir-être). Forts de ce constat effectué aussi bien par (...) -
Enseigner la géographie dans un monde qui bouge : des pratiques motivantes pour une géographie citoyenne La didactique de la géographie a profondément évolué ces dernières années. Elle permet d’offrir des activités d’apprentissage motivantes pour les élèves tout en servant de réelles finalités citoyennes. (...)
-
Recueillir un témoignage : Une classe du lycée Etienne-Jules Marey rencontre Ginette Kolinka Ginette Kolinka, rescapée du camp d’Auschwitz-Birkenau, a partagé son témoignage avec des élèves de la classe de 1PH du lycée Etienne-Jules Marey de Boulogne-Billancourt.
Lors de cette rencontre à (...)
Strabon
DANE de Versailles
Géoconfluences