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  • Objet d’étude : Parcours de personnages "Jean Valjean"

    , par Stéphanie Vienco

    « Jean Valjean, il en a fait du chemin ! »
    Ou : Comment le personnage évolue-t-il au fil de l’œuvre ? En lien
    avec les interrogations : En quoi l’histoire du personnage étudié, ses aventures, son évolution aident-elles le lecteur à se construire ? Les valeurs qu’incarne le personnage étudié sont-elles (...)

  • Dom Juan : un héros ?

    , par Marie-Émile Forge

    Objet d’étude : Parcours de personnages
    La séquence présentée ci-dessous sous forme de tableau synoptique a été réalisée à partir des textes officiels. Elle a été mise en œuvre avec une classe de 24 secrétaires (23 filles et 1 garçon) sur une période de quatre semaines. C’est une séquence majeure qui a (...)

  • Parcours de personnage et évaluation diagnostique : Adèle Blanc-Sec

    Présenté par Jessica Lafitte et Aurélie Ledru
    Cette séquence s’intègre dans le programme de français de seconde professionnelle « Parcours de personnage » et prolonge l’évaluation diagnostique organisée dès la rentrée en s’appuyant sur la bande (...)

  • Exposition virtuelle consacrée aux héros de la Bnf

    Qu’y a-t-il de commun entre Superman et Lancelot, chevalier du Moyen Âge ? Entre la résistante, Lucie Aubrac, et Achille, légendaire combattant de la guerre de Troie ? Peu de choses, sinon la réponse à un besoin, de l’individu ou d’un groupe social, de se projeter dans un modèle, de construire son (...)

  • « Relues à l’aune des … »

    , par Pierre Brunet

    Vous trouverez dans les pages suivantes une présentation des séquences de français (BEP et baccalauréat professionnel préparé en 2 ans) de notre site relues à l’aune des programmes du baccalauréat professionnel préparé en 3 ans.
    Il ne s’agit pas de refaire « du neuf avec du vieux » ni de vous présenter (...)


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