Pour sa troisième lettre, le GEP souhaite mettre en avant la gamification ou ludification.
La ludification, qui n’est pas forcément numérique, se définit par l’utilisation du jeu au sein d’une activité d’apprentissage. Cela permet bien sûr de susciter la motivation des élèves mais, au-delà, de nombreuses expériences montrent que les émotions positives créées par le jeu permettent une meilleure appropriation des connaissances et des compétences sur le long terme. L’objectif est de trouver un équilibre entre (...)

Une des problématiques que nous pouvons rencontrer dans nos classes est la difficulté à faire comprendre à nos élèves que les révisions font partie intégrante de l’apprentissage et de la stabilisation des connaissances.
L’application Kahoot a permis à mes élèves et moi de rendre ce moment de révisions communes plus ludique et moins formel.
1- Points faibles et points forts de cet outil numérique
POINTS FAIBLES
Site en anglais
Connexion internet stable
Vidéo projecteur nécessaire
Réponse unique (on (...)

L’arrêté du 2 février 2016 crée les classes de 3ème préparatoires à l’enseignement professionnel, dites prépa-pro. Il stipule que ces classes ont pour « objectif d’accompagner vers la réussite scolaire des élèves prêts à se remobiliser pour la construction de leur projet personnel de poursuite d’études dans les différentes voies de formation ». Qui sont ces élèves ? La 3ème prépa-pro permet-elle effectivement une orientation réussie ? La différentiation des parcours lors de la dernière année du cycle 3 est-elle (...)

Un journal vivant !
Lancé à Paris en 2014, Live Magazine est un journal vivant pendant lequel des journalistes, des photographes, des dessinateurs, des réalisateurs se succèdent sur une scène pour raconter – en mots, en sons, en images – une histoire chacun. 6 minutes par récit, 100 minutes en tout. Le spectacle est à vivre en direct sans captati on ni replay.
Sur scène, de Plantu à Ariane Chemin en passant par Emmanuel Laurentin, Oliver Jobard ou Yves Jeulan les journalistes racontent, simplement (...)