CAPACITÉS, VISÉES ET POINTS DES PROGRAMMES TRAVAILLÉS
« Le travail collaboratif motive les élèves en les rendant acteurs de leur apprentissage et en créant une émulation », « En travail de groupe, on valorise les intelligences multiples », « Le travail à plusieurs permet de développer l’entraide et (...)
Faire vivre en classe "la liberté d’expression et les valeurs de la République" interroge notre posture d’enseignant et la définition que nous donnons de notre métier. Ces sujets nécessitent en effet réflexion et appropriation.
Mais comment amener les élèves à se saisir de ces questions ? Quelles stratégies mettre en œuvre pour qu’ils réussissent à travailler leur propre posture d’élève et à définir ce qu’être citoyen, signifie pour eux ?
L’enseignant a la connaissance et la réflexivité nécessaire pour (...)
