Enseigner la compréhension en lecture en LP

Dans le cadre du stage de formation "ATELIERS ET PRATIQUES DE LECTURE DYNAMIQUE", un travail a été mené pour penser de nouvelles modalités de remédiation en lecture. Un des objectifs était d’analyser la notion de compréhension et les capacités en œuvre dans une telle compétence.

Cet article met a disposition les diaporamas projetés lors de cette formation.

La compréhension en lecture par Bruno Girard
Travailler les inférences par Emmanuelle Sapin

Cet article vous propose également quelques documents ressources :
- L’article "Enseigner la compréhension" de Sylvie Cèbe, Roland Goigoux et Serge Thomazet.

Enseigner la compréhension


- Un livret d’exercice sur la chaîne anaphorique.

Voir en ligne : Plan académique de formation.

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