Le temps dans les nouveaux programmes d’histoire : repères, périodisation, continuités et ruptures.
Ce diaporama propose quelques références épistémologiques sur le temps en histoire, un regard sur les nouveaux programmes et des propositions pour "enseigner le temps" en CAP et en Bac Pro.
Analyser un document en Histoire-Géographie.
Diaporama. présenté lors des ateliers.
(Lecture des programmes et premières réflexions des stagiaires)
La démarche de projet en EMC
– Diaporama de présentation sur la pédagogie de projet.
(Définition, caractéristiques, enjeux, lancement des ateliers...)
– Proposition d’usage du jeu pédagogique sur le thème de la laïcité.
– Proposition d’un jeu de rôle sur la laïcité.
– Corpus documentaire.
– Bibliographie.
Les programmes officiels
– seconde
Français
Histoire/géographie
EMC
– CAP
Français
Histoire/géographie
EMC