pdf/continuite_pe_dagogique_lhgemc_point_de_situation_au_02_06_21.pdf
Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? Programme limitatif BAC PRO français 2024-2027. Propositions de séquences, programme, ressources officielles.
À la une 
Derniers articles 
-
Co-intervention et chef d’œuvre dans la voie pro -
Adaptations des épreuves d’examen en lettres-histoire-géographie-EMC. -
Liberté d’expression et valeurs de la République Faire vivre en classe "la liberté d’expression et les valeurs de la République" interroge notre (...)
-
Enseigner confiné et à distance au lycée professionnel La pandémie de la COVID19 et les difficultés rencontrées par les professeurs et les élèves dans ce (...)
-
Préparer l’épreuve orale de contrôle à distance en histoire-géographie. Des exemples de fiches-méthodes Préparer l’EOC :
Chaque année l’oral de rattrapage est une occasion, pour ceux d’entre eux qui (...)
Bravo 
-
Transmettre, c’est résister Tout au long de l’année, nous avons eu la chance d’accompagner notre classe de 3e Prépa-Métiers du lycée Léonard de Vinci de Bagneux dans un projet qui nous tenait profondément à cœur : un parcours (...)
-
Touche pas à mon Loulou Notre projet, intitulé “Touche pas à mon Loulou” en référence à notre lycée « Louise Michel », s’inscrit dans une problématique plus que jamais d’actualité : le harcèlement scolaire.
Le nounours, figure (...) -
Acte autour du corps LE CONSTAT DE DEPART
La rentrée 2024 s’est avérée particulièrement difficile concernant le comportement des nouveaux entrants (manque de savoir-être). Forts de ce constat effectué aussi bien par (...) -
Enseigner la géographie dans un monde qui bouge : des pratiques motivantes pour une géographie citoyenne La didactique de la géographie a profondément évolué ces dernières années. Elle permet d’offrir des activités d’apprentissage motivantes pour les élèves tout en servant de réelles finalités citoyennes. (...)
-
Recueillir un témoignage : Une classe du lycée Etienne-Jules Marey rencontre Ginette Kolinka Ginette Kolinka, rescapée du camp d’Auschwitz-Birkenau, a partagé son témoignage avec des élèves de la classe de 1PH du lycée Etienne-Jules Marey de Boulogne-Billancourt.
Lors de cette rencontre à (...)
Strabon
DANE de Versailles
Géoconfluences