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SOMMAIRE
– Présentation (page 2)
Suzanne Boudon
– Les nouveaux programmes d’histoire - géographie et éducation à la citoyenneté , classe de baccalauréat professionnel 3 ans (page 3)
Collectif
– Rupture ou continuité avec les nouveaux programmes d’Histoire-Géographie en classe de baccalauréat professionnel 3 ans ? (page 15)
Suzanne Boudon
– Le TNI un outil d’aujourd’hui au service d’une autre pédagogie en histoire et en géographie (page 28)
Sylvain Huet, Anthony Cava
– Enseigner l’histoire avec un document de fiction : « Good Bye Lenin ! » (page 34)
Céline Vignal
– Travailler avec un espace de mémoire : le mémorial de la shoah (page 60)
Laétitia Marguerite
– Le théâtre une entrée pour enseigner l’histoire (page 73)
Régis Signarbieux
– S’appuyer sur l’étude de cas pour enseigner la géographie (page 77)
Catherine Waldet