Ce travail, effectué en deuxième séquence d’histoire, se situe après celle intitulée « Humanisme et Renaissance » où ont été abordées les idées de la Renaissance tels le désir des connaissances et l’exploration de nouveaux mondes. Il permet ainsi de réinvestir des connaissances étudiées en début d’année.

Cette séquence se décline en trois séances et une évaluation. Au préalable, une courte bibliographie et un tableau synoptique permettront de guider les enseignants dans le déroulement de la séquence.

Par Laurence MANGELLE, professeur de Lettres-Histoire, membre du groupe ressources académique en baccalauréat professionnel.