Parcours de lecture de la pièce de James Sacré "Figures qui bougent un peu", en lien avec le thème : « Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ? ».
Nos élèves n’arrivent pas à l’école, au collège ou au lycée, vierges de tout savoir. Ils se sont construits dans une histoire sociale, culturelle, idéologique au sein de la famille, du groupe social où ils ont intégré des valeurs et des représentations parfois en rupture avec les savoirs scolaires. Ce qui peut alors provoquer chez certains élèves, des émotions fortes, des réactions violentes lorsque des sujets particulièrement « vifs » sont abordés. Ce numéro 53 d’interlignes se demandera : comment aborder (...)